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厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。在厌氧培养箱内操作培养，可以培养难生长的厌氧生物，又能避免以往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。本装置也是一物多用的良好仪器，如改变操作方式，为微需氧菌的生长繁殖提供良好的生长条件。
主要特征:
1.厌氧培养箱采用新一代技术设计制造，有操作室，培养室，取样室三大部分和可靠的温控线路、合理的气路设计，简单易操作的消毒器等部分组成。培养室采用国外进口仪器的结构即采用吊橱式，增大了操作室的使用空间，由此便可在操作室内控自己使用要求配置一些小仪器，比如振荡器，我们己为多家大学老师按此要求定制过。
2. 厌氧培养箱采用科学的、简易的手段达到高精度、恒温的厌氧环境，使操作者很方便的得到一个厌氧环境以及方便的在厌氧环境中进行操作和对厌氧菌的培养。
3.温控采用数显式控温仪，能准确直观地设置您需要的温度和反映箱内实际温度，加上有效的限温保护设置，安全可靠。培养箱内装有紫外线消毒灯，可随时杀菌消毒。气体过滤后进入箱内，可有效地避免细菌污染。
4.气路装置可调节流量。过道室、操作室均由不锈钢板制成。厌氧培养箱的前窗采用透明耐冲击特种玻璃板制成，并装有操作孔锁紧装置，更有效地保证箱内气体浓度。
操作室厌氧环境形成
1 按使用要求放置好必要的配件和器具，并向操作室内放入二个无毒塑料袋。
2 通电源开照明灯，开控温仪，调节所需温度及安全温度。
3 操作室内放入1000g钯粒(封闭)和500g干燥剂,并放入美兰指示剂(封闭)。
4 关紧取样室内外门，并抽真空校验。
5 操作室内置换（氮气置换）：
（1）先用橡皮管插入操作室内进气口，另一头插入塑料袋。
（2）接通氮气进气路，打开氮气控制阀，使二只塑料袋充足氮气，然后扎紧袋口。
（3）把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧。
（4）把塑料袋内氮气渐渐地放于操作室内，至全部放出。
6 操作室第二次置换（氮气置换）重复一 次充氮过程，并注意随时用脚踏开关开闭排气。
7 操作室第三次置换（混合气体置换）：
（混合气体配比为：N2↑ 85% H2 ↑ 10% CO2↑ 5%）
（1）调换气路打开混合气道通阀门进气，充气时要随时脚踏开关开闭排气。
（2）混合气充满塑料袋后，关掉混合气直通阀（三通阀），使混合气经过流量计输入操作并调整流量计，流量为每分钟10毫升左右。
（3）把塑料袋内混合气渐渐排于操作室内。
（4）通过三次换气后，操作室内气体含氧量已处于极微量状态。
8 操作室内打开钯粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一 小时后打开美兰指示剂（美兰安瓶）观察其变色情况，不变色为操作室内达到厌氧环境。
9 开紫外线灭菌灯，室内进行灭菌处理。灭菌时间自定。
技术参数:
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型号 |
YQX-II |
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取样室形成厌氧状态时间 |
<5分钟 |
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操作室形成厌氧时间 |
<1小时 |
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厌氧环境维持时间 |
操作室在停止补充微量混合气体的情况下，≥12小时 |
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培养室使用温控范围 |
室温+3~50℃ |
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培养室温度波动 |
±0.5℃ |
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培养室温度均匀性 |
1℃ |
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电源/功率 |
220V,50Hz/600W |
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培养室尺寸(cm) |
75×21×22 |
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操作室尺寸(cm) |
82×65×60 |
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外形尺寸(cm) |
120×70×140 |
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混合气体配比 |
氮气：85﹪ 氢气：5﹪ 二氧化碳：10﹪ |
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氮气 |
99.9﹪的高纯氮 |
安装
1.整机应安放在温差较小、操作方便的位置，应避免阳光直晒和远离采暖设备，放置平稳；
2.将混合气瓶、氮气瓶安放平稳，并分别装好减压阀(含压力表)，安置在适当位置；
3.接上气路并检查气路，为防止漏气，必要时可在各接管处用密封胶粘合；
